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111學年度高優計畫-自然科探究教師研習「花青素進行酸鹼值的檢測」

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本校自然科教師們於11/17()下午進行探究實作課程的共備,本次共備主題為利用花青素進行酸鹼值的檢測,透過共備時不同科目老師的操作過程,可發現許多學生可能於課堂中出現的錯誤樣態,再經過實作完成後的討論,大家給了許多寶貴的建議,對於課程模組的精緻化很有幫助,也讓每位老師更明確的認知了此課程模組的執行重點與概念。關於課程的延伸,老師們也彼此交流了許多想法,例如讓學生進行生活中各式物品酸鹼度檢測、酸鹼試紙的製作等,可列為未來課程設計的參考方向。

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